DB3206/T 1097-2024 特需儿童康教融合服务规范

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本文件规定了特需儿童康教融合的术语和定义、基本原则、总体要求、儿童评估、个别化教育计划、融合教学、生活化康教活动、专业学习与考核、质量评价与督导等内容。本文件适用于0-16周岁特需儿童的康教融合服务工作。

起草单位：如皋市残疾人联合会、如皋市残疾人服务中心、如皋市特殊教育学校、如皋市西城幼儿园

起草人：吴来平、谢万华、夏建国、蒋琴、许小燕、王琴、刘小琴