高中化学新课标学习心得体会

文档名称：高中化学新课标学习心得体会

文档格式：doc

③、难题通过验证或讨论发现问题的连续性，得出结论。例如学习《二氧化硫》一课时，学习物理性质时，让学生阅读材料，归纳物性。通过二氧化硫溶解性实验（学生做）、系列性质实验（学生完成实验：二氧化硫分别通入到紫色石蕊溶液、氢氧化钙溶液、品红溶液），提出了一个又一个环境问题如：二氧化硫通入澄清石灰水中，有什么变化？是谁使紫色的石蕊试液发生了这样的变化？什么并使品红褪色...

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