文档名称:早教老师育儿心得随笔
文档格式:doc
孩子其实懂得很多,我是一名老师,一名很“固执”的老师。我总是相信每个学生,我不喜欢强加给学生什么。因为我给学生的“提高”的定义是:品德提高,个性提高,习惯提高。有了这些,难道还不够吗?学习成绩?哦,也就是某些人认为的分数,难道有了前者还没有分数?我的孩子还小,由于各种原因,她一岁半时我就把她送进了早教托班。如今三个月过去了,她令我很骄傲,听老师说,她是最小的...
早教老师育儿心得随笔
文档名称:早教老师育儿心得随笔
文档格式:doc
孩子其实懂得很多,我是一名老师,一名很“固执”的老师。我总是相信每个学生,我不喜欢强加给学生什么。因为我给学生的“提高”的定义是:品德提高,个性提高,习惯提高。有了这些,难道还不够吗?学习成绩?哦,也就是某些人认为的分数,难道有了前者还没有分数?我的孩子还小,由于各种原因,她一岁半时我就把她送进了早教托班。如今三个月过去了,她令我很骄傲,听老师说,她是最小的...
早教老师育儿心得随笔
* 申明:资源收集自网络或用户分享,所提供的电子版文档仅供参考,版权归原作者所有,如侵犯您的权益,请联系我们处理。
不能下载?报告错误