文档名称:参加骨干教师学习培训的总结
文档格式:doc
2、教师讲的多、问的多,___的东西多。3、教师满足于讲过了、做过了,不问学生事发哦掌握了。4、上课前教师准备不足,仓促上课,草草了事。5、教师对上课缺乏热情,对学生___不够,对于课堂生成性的问题没有很好的处理,错过了学生思维___的好时机。那么,究竟如何提高语文课堂效率呢?我们需要有目标意识,明确总目标、年段目标和每课目标,把目标落实好,层层把关。教师上...
参加骨干教师学习培训的总结
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2、教师讲的多、问的多,___的东西多。3、教师满足于讲过了、做过了,不问学生事发哦掌握了。4、上课前教师准备不足,仓促上课,草草了事。5、教师对上课缺乏热情,对学生___不够,对于课堂生成性的问题没有很好的处理,错过了学生思维___的好时机。那么,究竟如何提高语文课堂效率呢?我们需要有目标意识,明确总目标、年段目标和每课目标,把目标落实好,层层把关。教师上...
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