语文老师听课报告

文档名称：语文老师听课报告

文档格式：doc

教者根据学生的实际特点及教材的特点，设计的问题不仅精练而且训练的面很广，整节课只设计了两个问：一是“地上有什么变化呢？”然后让学生读课文，找出相关的句子，学生的阅读面就扩大了。还有一个是让学生在难点中质疑，然后在读中解疑。教这设计得非常的巧妙。三、从读着手，以读为本教者营造了一个人人有实践语言的机会。人人有读，读的面很广，形式也多。着重读好五个句子，而指导读...

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